بل المدرس ةﻪ ق 5 ز � ي تم ال
43
يار ت نهم ا خﺣ ُمك �ُ تٮ، ي يما ت عل باع ال ت جﺤرد ا نﮟ م بدلا م ف 5 فڡ شﺴا ت تٮ، واك ةﻪ المهارا ةﻪ، وممارس ب ن اس ةﻪ الم شﺴط ن أ � ال ت ، ق 5 يهم. ومع مرور الو نﮟ معلم يه م ت و جﺣ ب الحلول ز ، � ي ت رك ةﻪ ال ي ن م ت فال على 4 أط � بٮ ال جﺤار ت ذه ال � تساعد ه فس. 4 ن بال ةﻪ ق 4 ث قرار، وال 4 ذ ال � خﺤا ت تٮ ا ومهارا
ةﻪ ي يم أكاد � تٮ ال ز ا � جﺤا ن إ � قط على ال 4 ف 5 ز � ي ت رك نﮟ ال بدلا م و بحوا يص فرصا ل 5 ف ال 4 أط � ج ال � ن ه ذا ال � نح ه يم ، بكر ةە الم شﺴكل ب نﮟ ي ق ل 4 ت نﮟ ومس ي ي ض ول � ف 5 نﮟ و ي ق 4 ث نﮟ وا ي ت علم م يد. ز ا � ت م فل 4 تمحور حول الط ي يم يﯽ تعل نه جﺢ ز � ي نﮟ را ةﻪ ص ن ض ا � ةە لح ز � ي تٮ المم ز السما � بر أ نﮟ م
ةﻪ. ي ف رد 4 ةﻪ ال ي ن م ت زها على ال � ي ترك يا ضص ي الر � يسور ت ن مو نں ت علمو ي فال لا 4 أط � نں ال أ ب ق ر 4 ي ي � يسور ت ن ج المو � ن ه ف الم 5 ذ ل;ك، � ةﻪ. ول تٮ السرع ذ ا � ب ةﻪ أو ق 4 ي فس الطر 4 ن ب ًً يعا جﺣم ف ال 4 أط � تٮ ال ت ماما ةﻪ اه ظ � نں ملاح بو يع المر ت ط يس نموهم. ب مع مرحل ةﻪ ن اس ت ت شﺴط ةﻪ ن أ ير ف 5 تو تهم، و قدرا 5 و يﯽ ف 5 ف اعل ةﻪ 4 ةﻪ ال شﺴارك ةﻪ الم ف رص 5 ف ال 4 أط � ذا لل � يح ه ت ُ�ُ ي تعلمهم. ةﻪ ي عمل فس 4 ن ب ًً يعا جﺣم نں ت علمو ي فال لا 4 نں ال أط أ ب ق ر 4 ي يسور يى ت ن جﺢ المو ن ه الم ةﻪ. تٮ السرع ذ ا � ب ةﻪ أو ق 4 ي الطر ي � يسور ت ن ج مو � ن ه ق م 7 ف 5 يﯽ و فصل الدراس 4 ب ال يلع نﮟ ت مك ي ةﻪ ل ي ن ا بع ب الموارد ي ت تر ت م ي ف 5 .ً ًا � يض أ دورا هاما ف هم 5 ةﻪ و ف 5 إلى المواد الهاد نﮟ الوصول فال م 4 أط � ال ةﻪ ظ م � ن ةﻪ والم ئ ةﻪ الهاد ئ ي ب نں ال أ خﺤدامها. كما ت ةﻪ اس ي ف 4 ي ك فڡ شﺴا ت ك ز والاس � ي ت رك غار ال � نﮟ الص ي ت علم تسهل على الم يﯽ. يوم نﮟ ال ي ت ياد على الرو ت والاع
Powered by FlippingBook