نﮟ المعلم رك
108
تل;ك ث ل بم ًً تطورا بل ق 5 يﯽ م نﮟ يم الدول ت عل شﺴهد ال ي لم يﯽ ف 5 ةە المدارس ق اد 5 جﺤد أ نں ن ف 5 . تسارع ةﻪ ةە الم ير ت الو نں جﺣهو يوا جﺣها خﺣار يﯽ و جﺤ ي خﺤل نں ال ت عاو جﺤلس ال دول م ةﻪ ي ن م ت يﯽ، و ن ولو جﺣ ت ك ير ال غ � ت شﺴمل ال ت ، يد ةە ز ا � ت غوطا م � ض � تٮ قعا 5 ت و شﺴمول، وال ةﻪ، وال ي ف اه 5 ةﻪ، والر قوى العامل 4 ال ذ ه � يﯽ ه ت أ ت نادرا ما يﯽ. و يم ت عل ز ال � ي ت م ةە لل ت مر المس جﺣد حل سهل يو ض ها، ولا � بع زل ع نﮟ � بمع يا تٮ ت حد ال ن ها. ي م � أ � ل ف رص 5 تاح ةﻪ إ لى إ ةە ز � ي ت م ةە المدارس الم ب ادر فڡ م تهد ض ل � ف 5 أ بادل ت تعلم و تواصل وال ةە لل ق اد 4 ةﻪ لل ي ق 4 ي ق 4 ح يل شﺴك ت ن اء ث أ بوها تس يﯽ اك ت تٮ ال برا بٮ وال خﺤ جﺤار ت ال يم. ت عل بل ال ق 4 ت مس
تطور ة ال � ير ةﻪ حول رواد مس ي ن ب ةﻪ م نص م ت ن ت ر ن إ � بر ال تٮ ع ن دوا تٮ وال تمرا ؤ � خﺣلال الم نﮟ م ير ت طو تٮ ال ب ادرا ز وم � ئ جﺤوا ةە وال ياد تٮ الر يا ت د ن وم نﮟ ي ب " ةە ز � ي ت م ةﻪ "المدارس الم نص جﺤمع م ت ، يﯽ ن المه نﮟ قرار م 4 ناع ال براء وص ةە وال خﺤ بر ي ال خﺤ � ذ و � نﮟ ي الممارس ةﻪ. ي قطاع المدارس الدول 5 نحاء أ يع جﺣم تٮ ثا جﺤوهر: المحاد ت على ال ق 5 ز طوال الو � ي ت رك ال ةﻪ ئم ةﻪ الدا ي ن بط المه ةﻪ، والروا ي ؤى العمل � ةﻪ، والر ق 5 الصاد ةە. ياد ير الر تطو نﮟ المدارس و ي تحس تدعم يﯽ ت ال
ئم ةﻪ دا ةﻪ ي ن مه ق ا تٮ 5 وعلا ةﻪ، ي عمل ؤ ى � ور ةﻪ، ق 5 صاد ثا تٮ محاد " ." ة � ياد الر ير تطو و المدارس نﮟ ي تحس تدعم
Powered by FlippingBook