يﯽ المدارس ف 5 ز � ي تم ال
104
) MVA ةﻪ ( ي ض � ت را ف 5 ف ا الا 5 ير ن ةﻪ م ي يم أكاد تها خﺣدما قدم 4 ت ز � ئ جﺣوا ةە على ز � ئ ةﻪ وحا ق ل 4 ت ةﻪ مس ي ن يطا بر ) مدرس ةﻪ MVA ةﻪ ( ي ض � ت را ف 5 ف ا الا 5 ير ن ةﻪ م ي يم أكاد تعد نحاء أ يع جﺣم ةﻪ و ي ةﻪ السعود ي ب ةﻪ العر يﯽ المملك ف 5 ًً ي ا ةە، وحال ت حد ةﻪ الم يﯽ المملك ف 5 ئلا تٮ ت لدعم العا ن ت ر ن إ � بر ال ع أوسط. � قٯ ال شﺴر ال
ةﻪ. ي قو 4 ةﻪ ال ي ت مع ز والروح الم جﺤ � ي ت م يس الم ت در ظ م وال � ن ت علم الم نﮟ ال ي ب ، ةﻪ ي ن يطا بر يم ال ت عل ةە ال ز ار � نﮟ و ةە م ت مد ةﻪ، المع ي يم أكاد � جﺤمع ال ت يﯽ، مما ف 5 غ را � قعهم ال جﺤ 5 نﮟ مو ظ ر ع � ن ضﺺ ال غ � ب قدمهم 4 ت بٮ مواصل ةﻪ ت مر للطلا يﯽ المس يم أكاد � ةﻪ والدعم ال ن ت علم المر ياكل ال يح ه ت ت و ةﻪ. ي يم ت عل ةﻪ ال ي ت مرار نﮟ الاس ث ع بح ت يﯽ ت يا وال قل دول 4 ن ت ةە ال ير ث تٮ ك ئلا خﺣاص للعا شﺴكل ب ًً ب ا ن اس يارا م ةﻪ خﺣ ي يم أكاد � جﺤعل ال ي ؟) MVA ةﻪ ( ي ض � ت را ف 5 ف ا الا 5 ير ن ةﻪ م ي يم أكاد ب نصح ن ذ ا � لما بٮ ت لدعم الطلا ئ شﺴ ن أ ث ي ت هم، ح ي ف اه 5 بٮ ور ةە الطلا يا ةە ح جﺣود ز على � ي ت رك ةە مع ال ت حد ةﻪ الم يﯽ المملك ف 5 ةﻪ ي يم أكاد � ت ال أسس ت ةﻪ، ف 4 ت ل ب م خﺤ ي أسال ب ت علمو نں ي تمرار، أو باس ق لو نں 4 ن ت ي ي نﮟ ذ � ئ ;ك ال أول يهم ف 5 بم نﮟ ، ي ةﻪ يد ق ل 4 ت يﯽ المدارس ال ف 5 ةﻪ ب نں صعو جﺤدو ي قد 5 ي نﮟ ذ � ال ف ر الدعم 5 يو يﯽ، مما ض � يا ير الر ت طو أداء وال � شﺴمل ال ي جﺣها ل ذ � نمو توسع قد 5 ةﻪ. و ي فس 4 ن ةﻪ ال تٮ الصح يا تحد ق و 7 ق ل 4 نﮟ ال نں م نو يعا أو نﮟ ث ر م يﯽ أك ف 5 شﺴرو نں ت ن ي ب طال 1500 نﮟ ث ر م يا أك ةﻪ حال ي يم أكاد � ض م ال � ت ةﻪ. و ي ف 5 ت را ةﻪ اح ي ض � يا ف ر 3 ئ ظ ا � نں وراء و يسعو ي نﮟ ذ � بٮ ال للطلا أوسط. � قٯ ال شﺴر ةﻪ ال ق 4 ن ط يﯽ م ف 5 ًً ب ا طال 70 بٮ ق ار 4 ي ذل;ك ما � يﯽ ف 5 بما ، دول ةﻪ 60 ةﻪ والرسال ةﻪ ي ؤ � الر
خدما تٮ � ال ةە ش هاد � يﯽ، و ن يطا بر ج ال � ن ه الم ،) GCSES ةﻪ ( ةﻪ العام ةﻪ العام ي نو ث ا ال قدم 4 ت ت وى الم يم المس تعل و .)A-LEVEL ( ق ع 5 المو ت . ن ن ما ك ي أ نحاء العالم - أ يﯽ كل ف 5 الرسوم يك يﯽ أمر ف دولار 3 أل 13,515
نوعها؟ ة م نﮟ � يد ف ر 5 ةﻪ ي يم أكاد ج عل ال � ي يى ذ � ما ال
ت علم ةﻪ، وال ن ةﻪ المر ي ن زم � جﺤداول ال تساعد ال ةﻪ. و ي يم أكاد � يﯽ لل يم ت عل ج ال � ن ه يﯽ ال ف 5 ةﻪ ي أساس ةە ز � ي ةﻪ رك ي ف اه 5 ةﻪ والر ي فس 4 ن ةﻪ ال شﺴكل الصح ت ةﻪ ي يم ت عل ةﻪ ال ي يﯽ العمل ف 5 خﺤراط ن ةە الا إ عاد بٮ على يﯽ، الطلا يم ت عل ةﻪ مع الكادر ال تٮ الداعم ق ا 5 ةﻪ، والعلا ي خﺤص ةە ال شﺴ ير ت ب الو حس ةﻪ. ي يم أكاد � تٮ ال قعا 5 ت و يﯽ على ال ب ير السل ث أ ت نں ال ق ، دو 7 ي ب ت ط ةﻪ ال ةﻪ وسهل ن ةﻪ آم ق 4 ي بطر يﯽ ف 5 ن ا ت ق 4 ي جﺣوهر طر ث ل تم ةﻪ ي يم أكاد � يﯽ ال ف 5 )1:1( ي � ف رد 4 ش اد ال � إر � ةﻪ ال ق 5 نں علا أوسط: إ � قٯ ال شﺴر ةﻪ ال جﺤه ير ل ب المد ئ ن ا ، نﮟ ي ي أل � قول هار 4 ي ياء أول يحصل نﮟ ي يﯽ ح ف 5 ،ًً ي ا بوع يا أس ف رد 5 ًً بٮ دعما قى الطلا 4 ت ل ي ث ي ةﻪ." ح ي ض � ت را ف 5 ةﻪ الا ةﻪ المدرس ئ ي ب ض م نﮟ � ئلا تٮ بٮ والعا دعم الطلا ت وح. ف 4 ت واصل الم ةﻪ وال ق 4 ث ةﻪ وال ي ت مرار يﯽ الاس ن ب ي قدم، مما 4 ت ت وى ال ةﻪ مس بع ت ا نﮟ لم ي بوع ةﻪ كل أس ب ت و ةﻪ مك ي ير دور ق ار 4 ت أمور على � ال
ة المدرس ةﻪ � ير نﮟ مد ب م ي ترح
ن ا تواصل مع
ب معلوما تٮ طل
ي � ن ت رو إ لك ن ا ال قع 5 ة مو � يار ز �
تصا ل غ ط للا � ض � ا
Powered by FlippingBook