ةﻪ بـل المـدرس ق 5 ز � ي ت ـم ا ل
26
ةﻪ ودور خﺤاص ةﻪ للمدارس ال ث ّ ةﻪ مح ّد ي بلد ب ا تٮ تطل ةﻪ م ي نں السعود إسكا � تٮ وال يا ب لد ة ال � ز ار � تٮ و أصدر ة � جﺣود نﮟ ي تحس إ لى يد جﺤد إطار ال � فڡ ال يهد ةﻪ. و نحاء المملك أ يع جﺣم يﯽ ف 5 ةﻪ ي يم ت عل ق ال 7 ف 5 ةﻪ والمرا ن ض ا � الح يﯽ. يم ت عل ير ال تطو فعال لل 4 يى ال ض ر � يط الح خﺤط ت ةﻪ، ودعم ال ير السلام ي ز معا � ي ز � تع ةﻪ، و ئ ي ب ال ةە يد جﺣد ق واعد 5 تصدر ةﻪ ي ةﻪ السعود ي ب ةﻪ العر المملك ق 7 ف 5 ةﻪ والمرا ن ض ا � ةﻪ ودور الح خاص � للمدارس ال ةﻪ ي يم تعل ال
ف ال 4 أط � ض ال � يا ةﻪ ور ن ض ا � ئح على دور الح ق اللوا 7 ب ن ط ت يﯽ غ ط � ت ةﻪ، و ي يم ت عل تٮ ال جﺤمعا والمدارس والم ؤ ها � شﺴا ن تم إ يﯽ ت ةﻪ ال خﺤاص ةﻪ ال ي يم ت عل يﯽ ال ن ب ا الم يﯽ، يم ت عل خﺤدام ال ت ةﻪ للاس خﺤصص ٍ م �ٍ أ راض على خﺤاص، قطاع ال 4 ةە لل جﺣر ؤ � ةﻪ م ي ٍ حكوم �ٍ أ راض وعلى ةﻪ. ي جﺤار ت ض ال � غ را � أ � ةﻪ لل خﺤصص ٍ م �ٍ أ راض وعلى إطار المحد ثٮ قٯ ال نطا ةﻪ ي يم ت عل يﯽ ال ن ب ا شﺴمل الم ت ، ز ار ةە � ب الو بحس يم ت عل ةﻪ ل خﺤصص ق الم 7 ف 5 يع المرا جﺣم ةﻪ خﺤاص ال يم ت عل يم العام، وال ت عل يﯽ مراحل ال ف 5 الطلا بٮ تسمح يﯽ. و ت مع يم الم جﺤ ت عل يﯽ، وال الدول ةﻪ نﮟ مرحل ثر م يل أك غ � شﺴ ت ب ةﻪ ث تٮ المحد ب ا ت طل الم نں أ ةﻪ يط ش ر � ، نى واحد ب نﮟ م ض م � ةﻪ واحد ةە ي يم تعل قع. 5 تمد للمو ف المُُع 3 ي ن تص ذل;ك مع ال � ق 7 ف 5 ت وا ي نں ض ما � إ لى تٮ ش ادا � إر � ذه ال � فڡ ه تهد ير ف 5 تو يﯽ و ض � أرا � ثل لل أم � خﺤدام ال ت الاس يﯽ ب تل ت كامل ةﻪ ةﻪ وم ن ةﻪ آم ي يم تعل ئ ا تٮ ي ب ةﻪ. ث ي ناء الحد ب يط وال خﺤط ت ير ال ي معا ةﻪ ي ةﻪ المعمار ندس يط واله خط � ت ير ال ي معا ةﻪ ي يل فص 4 ت ب ا تٮ ت طل ةە م يد جﺤد ئح ال تحدد اللوا يى. يم المعمار تصم يط وال خﺤط ت قع وال 5 للمو ةﻪ على ي يم ت عل يﯽ ال ن ب ا قع الم 4 ت ب أنں ي جﺤ نﮟ أحدهما ع ض � قل عر 4 ي أ لا نﮟ، على ي ش ارع �
ةﻪ ن ض ا � نح دور الح ُم �ُ "ت خﺣاصا ًً." ن اء ث ت اس
Powered by FlippingBook