Education Saudi - Issue 03 - 2026 - Arabic Edition

ي � يــم  تعل  فــر ال 4 ا لس

132

بس"  ي  ةﻪ "ك ش رك � ظ ى � تح  بس":  ي  تٮ "ك يا  ق 5 خﺣلا أ خ � زامها الراس � ت  ير واسع لال  قد 4 ت  ب  ) Kapes( ث ل  تم  ةﻪ. و ي  بس المدرس  ج الملا � ت ا  ن  بر إ  ةﻪ ع ت دام  بالاس  يﯽ ف ه 5 ؛ تل;ك المهم ةﻪ  يا ل  ق 4 ي  ق 4 تدادا ح  ةﻪ ام ث  بع  ذه ال � ه ةﻪ ي  ف عال 4 ب  تسعى  بل  ، يﯽ ق 5 خﺣلا أ � يع ال  ن  تص  بال  يﯽ ف 4 ت  تك  لا ةﻪ ي  ةﻪ العالم ن  تٮ المواط يﯽ ممارسا ف 5 ش را:ك الطلا بٮ � إ � ل يﯽ. ئ  ي  ب  فڡ ال ش را � إ � وال يﯽ ف 5 يم  ق 5 إ لى درس يﯽ ن  بد  يى ال ت حد  ذا ال � مما حول ه يها  ف 5 تكلل  ةﻪ ظ � ت لح  ن  قد كا 4 نں. ل ت عاو  ةە وال بر  ث ا  الم ت علم  ةە ال أ ف 5 بمكا  ق 7 تسل  يﯽ ال ف 5 ذ ول � ب  يﯽ الم ن  بد  جﺤهود ال الم ةە. بر  ب الخﺤ  يﯽ وكس ف 5 ق ا 4 ث  ال يع  جﺣم جﺤح ن  ، ب ادل  ت  يع الم  شﺴ جﺤ ت  ةﻪ وروح ال يم  ز � ض ل الع � ف 4 ب  و ةە، ذ رو � غ ال � بلو  ن د  ةﻪ. وع قم 4 إ لى ال يﯽ الوصول ف 5 الطلا بٮ نﮟ ةﻪ م ب  تس  تهم المك  برا  نں خﺣ يو  نں المحل ش دو � ش ار:ك المر � ةﻪ؛ ي  يد  ق ل 4 ت  نار ال  ش عال ال � ب إ  ي  أسال ض � ت عرا  بر اس  ةﻪ ع ئ  ي  ب  ال بط  ةە الروا ق و 5 بهى صورها و  أ ي � ف 5 تدام ةﻪ  الاس ةﻪ ي  ن  نسا  ال إ ةﻪ ث  بع  ز ال � ي  ترك  قل محور 4 ت  ن  بوع، ا  أس � ف ال 3 تص  ن  يﯽ م ف 5 يﯽ؛ ت مع  فاعل الم جﺤ 4 ت  إ لى ال ةﻪ ي  بر  ةە ال يا  ةﻪ الح ي  نﮟ حما م يما"  ن " جﺤموع ةﻪ يوما كاملا مع م  ض ى الطلا بٮ � ق 5 ث  ي  ح خﺤلله ت  ًً بًا حارا  ي  ترح  جﺤموع ةﻪ ت الم  ق 4 تل  قد 5 ةﻪ. و ي  ئ  نسا  ال ز � يﯽ كسر الحوا جﺣ ف 5 يﯽ، مما ساهم ب  شﺴع قص ال 5 ناء والر  غ � ال ةﻪ. ي  يو  بالح  ف عم ةﻪ 4 جﺣواء م أ يﯽ ف 5 ف ور 4 ةﻪ على ال ي  ف 5 ق ا 4 ث  ال تٮ جﺣلسا ةﻪ ي  ةﻪ الصح ي  يﯽ الرعا ف 5 براء  قاد خﺣ 5 ، يار ةە  ز � خﺣلال ال و ةە على ش ر � ب ا  تها الم  بعا  ت  ياه و  ةە الم ندر  ةﻪ حول ي  ش � ق ا 4 ن  بٮ تٮ الطلا ذه الحوارا � تٮ ه ةﻪ. ساعد ةﻪ العام الصح ياه  فر الم 5 تو  نﮟ ي  ب  جﺤوهر يى بط ال  بٮ الرا يعا  ت  على اس تٮ. ت معا  ةﻪ للم جﺤ ت دام  ةە المس يا  ةە الح جﺣود ةﻪ و ف 4 ي  ظ � ن  ال شﺴه ي  تع  يى ذ � يﯽ ال يوم  قع ال 5 بٮ الوا يلمس الطلا  ولك يﯽ ياه؛  ةە م ير  يﯽ مس ف 5 ش اركوا � ، ةﻪ ي  ن  ي  تٮ الك ئ لا  نﮟ العا يد م  العد ز � ب  ير خﺣ  ض � تح  ت  ش مل � ي ةﻪ  يدو  شﺴط ةﻪ ن  أ يﯽ ف 5 خﺤرطوا ن  كما ا خﺤدام ت  باس  ةﻪ الور قٯ ن اع  ةﻪ السلال، وص ياك  يﯽ"، وح ت  ب ا  "ال شﺴ يﯽ ف 5 ي نﮟ  ير  ث  ةﻪ للك ب  نس  بال  يره. و  تدو  ةﻪ المعاد يل  ف 4 ثٮ ال رو ض عاًً � توا  ث ر  أك � ةﻪ ال ب  جﺤر ت  يوم ال  ذا ال � ّل ه �ّ ةﻪ، مث جﺤموع الم ةﻪ. إلهاما طوال الرحل و فال وهم 4 أط � ةﻪ ال ي  ؤ � نں ر " إ يﯽ فصلهم الدراس 5 خﺣلو نں يد  فڡ ت الهد  جﺣعل يده،  جﺤد ت  بعد  شﺴروع ذا الم � نﮟ ه أسمى م � ال ن ا."  ن  ي  أمام أع ض وح � بو  جﺤلى ت  ي 

 بس للملا  ي  ك ةﻪ ي  المدرس

Powered by