Education Saudi - Issue 03 - 2026 - Arabic Edition

يــم  تعل  ةﻪ ال ي  ن  ق 4 ت 

115

تٮ ز ارا � قدم: العمل مع الو 4 ت  جﺣل ال أ نﮟ ةﻪ م ش راك � ال والمدارس نں ت عاو  يﯽ ال ن اع  ذكاء الاصط � نﮟ لل يو جﺣ  ف 5 ةﻪ كلاود ش رك � يسر  تٮ إمارا � نﮟ ال يﯽ كل م ف 5 يم  ت عل  ةﻪ وال ي  ب  ت ر  يﯽ ال ت  ز ار � ق مع و 7 ي  ث  الو ث  ي  ةﻪ، ح ي  ةﻪ السعود ي  ب  ةﻪ العر ةە والمملك ت حد  ةﻪ الم ي  ب  العر يم المدعوم  ت عل  ةﻪ لل ي  ن  ؤى الوط � نا مع الر  نواءم حلول  خﺤر ف 4 ن  خﺤصص. و يم الم  ت عل  يﯽ وال ن اع  ذكاء الاصط � بال  تٮ إمارا � يﯽ ال ف 5 ئد ةە  نﮟ المدارس الرا نا مع عدد م  ت  شﺴراك ب  ةە ق وحد 7 ي  ب  تط  يﯽ ف 5 ةﻪ، ودعمها ي  ةﻪ السعود ي  ب  ةﻪ العر والمملك ةﻪ ت وح  ف 4 نا م  ب  بوا  أ ةﻪ. تٮ الصل ذ ا � أدوا تٮ � يﯽ وال ذ ك � يم ال  ي  ق 4 ت  ال أ و تكم  ت مدرس  ن  ذا كا � إ ف 5 ؛ يد ةە  جﺤد تٮ ال شﺴراكا ئما لل  دا ت كار  ب  ز والا � ي  ت م  ق ال 7 ي  ق 4 ت ح  نں ل ت عاو  بال  ت م ةﻪ  تكم مه  ؤ سس � م ن ا!!  تواصل مع  بال  ت رددوا  ت  ف لا 5 ، يم  ت عل  يﯽ ال ف 5 ق ادم ةﻪ 4 تٮ ال يا  ف عال 4 تمع: ال  ج � فاعل مع الم 4 ت  ال يﯽ ن اع  ذكاء الاصط � نﮟ لل يو جﺣ  ف 5 نﮟ كلاود شﺴار:ك كل م ت  س تٮ يا  ف عال 5 يﯽ ف 5 ذا العام � ه SMART Education ةﻪ ش رك � و ةﻪ قم 5 ذ ل;ك � يﯽ ف 5 بما  ، ةﻪ ق 4 ن ط  يﯽ الم ف 5 ةﻪ ي  يس  ئ  ةﻪ ر ي  يم  تعل  يﯽ ف 5 GESS تمر  ؤ � يﯽ وم ن اع  ذكاء الاصط � ةﻪ وال ي  ذ ك � تٮ ال ن ا  يا  ب  ال يﯽ تكس العالم  ي  ض جﺣ � ةﻪ، ومعر ي  ةﻪ السعود ي  ب  ةﻪ العر المملك ت حول  ز على ال � ترك  يﯽ ت  تٮ ال يا  ت د  ن  نﮟ الم يرها م  غ � يﯽ، و ب  يﯽ د ف 5 ف رصاًً 5 يا تٮ  ف عال 4 ذه ال � تعد ه  يﯽ. و خﺤص يم ال شﺴ  ت عل  يﯽ وال قم 5 الر ةە ق اد 5 تٮ و ياسا  ناع الس  نﮟ وص ي  ي  بو  ت ر  تواصل مع ال  ةﻪ لل يم  ق 5 بل  ق 4 ت  نا لمس  ت  ي  ؤ � نا ر  ن  شﺴاركو ي  ي نﮟ  ذ � نﮟ ال ي  ت كر  ب  فكر والم 4 ال يم.  ت عل  ال

ةﻪ جﺣح نا  ةﻪ ب  ج ر � ت  : ةە للمدرس ةﻪ ةﻪ: العود ي  بل  ق 4 ت  ةە مس ظ ر � ن  يع  ج م � لل 2025-2026 نں العام الدراس يﯽ يكو  ظر أ نں � ت  ن  نﮟ الم م تٮ إمارا � ةﻪ ال يﯽ دول ف 5 يم  ت عل  ةە ال ير  يﯽ مس ف 5 ةە ز � بار  تحول  قط ةﻪ 4 ن  ةﻪ والعالم ي  ةﻪ السعود ي  ب  ةﻪ العر ةە والمملك ت حد  ةﻪ الم ي  ب  العر يﯽ ذ ك � يم ال  ي  ق 4 ت  ةە ال ةﻪ لوحد ت رك  ةە الم شﺴ قو 4 ض ل ال � ف 4 ب  جﺣمع. و أ ةﻪ ي  ن  تٮ وط ب ادرا  بم  يﯽ، المدعوم ةﻪ ذ ك � يم ال  ت عل  ةﻪ ال نص  وم جﺤعل تعداد ل  تم الاس  أ نا على  ن  إ ف 5 ، ت عاو نں  ةە وروح ال ئد  را ب ومعلم  قٯ لكل طال إطلا � جﺤاح ًا على ال ن  ث ر  أك � ذا العام ال � ه أمر. يﯽ وول ةە لكل يد  ف ر 4 تٮ ال ن ا  إمكا � نں لل ن ا  قٯ الع إطلا � نعمل معا ل  ن ا  دعو يع.  جﺤم ش مولًًا لل � ًا و �ً ش راق � ثر إ  بل أك  ق 4 ت  ناء مس  ب  تعلم و  م نﮟ يمك  ف 3 ي  أو ك ةﻪ شﺴراك فرص ال 5 يد ع نﮟ  ز � ةﻪ الم ف 5 لمعر يﯽ دعم ن اع  ذكاء الاصط � نﮟ لل يو جﺣ  ف 5 يﯽ وكلاود ذ ك � يم ال  ت عل  لل يوم.  نا ال  تواصل مع  جﺣى ال ير  ، ت كم  مدرس ف الاًً 4 ت  ذﺪا اح إلى المدارس ه ةە جعل موسم العود � ن  ل يع.  ج م � ز – لل � ج ا � ن  ش مول وال إ � تكار وال  ب  بالا 

ذﺪكاء نﮟ لل يو جﺣ  ف 5 كلاود ي � ن اع  الاصط

نﮟ ش � ي  يوك  إ د تٮ سمار

ي � ف 4 ي  تعر  ز عرضص � ج � اح

Powered by